No dia 15 de junho, pelas 09h30, no espaço
exterior da Escola Secundária Fernando Namora, as decorreu o 1º Concurso de Oratória do
Agrupamento de Escolas de Condeixa-A-Nova, integrado no projeto “Read &
Stand up: Levanta-te por uma causa!”, subordinado à defesa oral de uma
perspetiva individual sobre um tema relacionado com as temáticas estruturantes:
Direitos Humanos e Alterações Climáticas.
Este
concurso colocou vários desafios aos seus participantes como o facto de mostrar
a sua performance no domínio da expressão oral e em particular do discurso
argumentativo, encarar a oralidade como uma arte do uso da palavra para cativar
os ouvintes e espicaçar o seu pensamento crítico e, no caso de muitos de entre
eles, testar e ultrapassar a sua dificuldade de falar em público.
Aceitaram pôr-se à prova os alunos Diana Canais, Joana Almeida e José
Castanheira do 9ºF, e Ana Santos, Diana Pocinho e Madalena Pedrosa do 10ºA
perante uma plateia de 70 alunos e seis professoras. Também as alunas Anais
Duro do 9ºF e Beatriz Pinheiro do 10ºA mostraram as suas competências
comunicativas na apresentação das diversas fases do concurso.
Este,
para além da intervenção de cada orador, contou, no seu início, com a
participação ativa de todos os presentes que recorreram aos seus telemóveis
para dar resposta ao Kahoot “A arte da oratória” realizado, para o efeito,
pelas professoras Hortênsia Ramos e Piedade Ferreira. Aí ficaram entusiasmados
com a atividade e verificaram-se reações muito positivas da sua parte ao testar
os seus conhecimentos sobre esta matéria e ao receber a obtenção das suas
classificações. Após a audição de todos
os oradores, foram convidados a utilizar a aplicação Mentimeter a fim de procederem
ao voto do seu candidato preferido.
Assim, o aluno do 9ºF, José Castanheira, ficou em primeiro lugar com a
votação de 47%, a segunda posição foi para a aluna Madalena Pedrosa do 10ºA que
registou 24% dos votos e o terceiro lugar foi atribuído à aluna Diana Pocinho
também do 10ºA com 12% dos votos.
Hortênsia Ramos (professora do grupo 300)
